Sovianti Nurhasanah. “Model Pembelajaran Inquiry Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah DasarBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR”. CAKRAWALA DASAR: Global Journal Of Educational Research, vol. 1, no. 1, June 2026, pp. 1-12, https://journal.edupediapublishing.com/index.php/cakrawaladasar/article/view/1.