Sovianti Nurhasanah (2026) “Model Pembelajaran Inquiry Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah DasarBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR”, CAKRAWALA DASAR: Global Journal Of Educational Research, 1(1), pp. 1–12. Available at: https://journal.edupediapublishing.com/index.php/cakrawaladasar/article/view/1 (Accessed: 19 August 2026).