SOVIANTI NURHASANAH. Model Pembelajaran Inquiry Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah DasarBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. CAKRAWALA DASAR: Global Journal Of Educational Research, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–12, 2026. Disponível em: https://journal.edupediapublishing.com/index.php/cakrawaladasar/article/view/1. Acesso em: 19 aug. 2026.