Sovianti Nurhasanah. (2026). Model Pembelajaran Inquiry Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah DasarBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. CAKRAWALA DASAR: Global Journal Of Educational Research, 1(1), 1-12. https://journal.edupediapublishing.com/index.php/cakrawaladasar/article/view/1